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人总是在长大后才懂得学习的重要性,如何帮助
文章来源: 发布时间:2019-05-03 09:26 已被浏览

我的父母也是如此,因为自己没有做到走通读书这条路,成人后幡然悔悟。认为这条路相对而言比较顺当,而且前途光明,所以急切地希望自己的孩子能够走通这条路。想法可以理解,拳拳父母心,不过这里有一个重要问题是:因为你自己没有真正走通过这条路,所以你不知道在走这条路上会发生什么。无法掌握细节。

这会导致你的教育方针出现偏差。后果可能是很严重的。从小成绩优异,甚至出国深造,海外就业的孩子,在“幸福感”这一点上,可能比不上你家楼下卖酱油的孩子。

这一点务必谨记。请深入思考你希望带给孩子的,是什么。然后就是具体问题了:

人总是在长大后才懂得学习的重要性,如何帮助

孩子的早期教育很重要,不管父母多忙,在学业上多么一窍不通,也请体现出充分的责任感。

●家长富有耐心和方法,孩子才能更教的好

我的母亲在我三四岁时给我讲的睡前故事是小学初中的课文。虽然这个做法有点奇特,但是效果拔群,我在小学初中的学习中看到这些课文就有很强的熟悉感,背诵和分析课文意思都很轻松。当然,你要讲得生动和详细。

孩子上了学,每次开学拿到新书,你可以翻阅着了解,一方面方便后面的指导,一方面让孩子感知到你对她学习的关注,当然也在影响着他对学习态度的关注和看待。对于作业:你可以让他先自己检查,然后你们再给他检查一遍,如果有他检查没出来的错误,你们可以不具伤害性地对他开玩笑,小孩子都很自尊,下次会做得更好。

●这个阶段是记忆力发展的黄金时期。

可以有意识地培养:

比如给孩子讲一些长故事,然后让他复述故事情节;

比如训练背诵简短的古诗词之类的;

如果有条件,甚至可以在邻里的小孩之间举行比赛,激发孩子的动力和竞争意识。

●为什么早期教育重要?还体现在哪些方面?

一个朋友这样说的:

2~6岁的阶段我没有见过我的父母(因为他们忙着下海经商,没时间照顾我),我的早期教育里父母并没有出现,但这并不影响,因为有我的校长爷爷。

1.他在我小的时候,就天天给我讲三国演义,讲水浒传,但不是光讲故事这么简单,他总是会问我问题,尽管四五岁的我回答不出来或者回答的天马行空,但他已经把这个“为什么”的种子给埋下了。

2.四川多山地,爷爷每天带我去山下的奶牛场挤牛奶回来煮给我喝,路上帮我折路旁的草杆子给我玩,教我用那种草的叶子编东西,带我去学校操场玩沙子,玩泥巴,一把年纪,身体力行,当时我没感觉,现在想想,由衷的佩服,我后来问他那时候为啥不把我扔托儿所,他说娃娃小时候就要多野野,得知道日子是怎么过的。

3.爷爷是知识分子,爱看书,爱写字,小孩喜欢模仿,这应该是属于潜移默化的那种,他看书写字的时候,我缠着他要玩,自然被他一把搂在腿上看他读书写字去了,久而久之,我也就爱看书了,而且有一个习惯是从我爷爷那传承过来的,看书一定在书上写批注写随想。

4.到了差不多6岁的时候,爷爷就开始引导我多角度辩证的看问题了,现在想想,简直碉堡了,在小时候就建立起这种思维方式和逻辑真的让我受益非浅(比如和父母狡辩的时候)

5.当然由于在小时候的早期教育我的父母缺席,所以我和父母之间的亲情比较淡。

还得提醒:在小孩小的时候,父母不要缺席小孩的成长,以身作责这点很重要,因为小孩是会模仿的,如果条件允许,请尽量让小孩的生活贴近现实,托儿所的生活如同花园,多带孩子去菜市场批发市场,因为从小不知人间疾苦,对以后的成长没什么好处

最主要的是时间,如果您一定想要让孩子成为一个学霸,这些时间和精力上的付出,几乎是必须的。付出才会有收获,如果您认为学习习惯的培养能一蹴而就,“孩子早点懂事,懂事后就可以不管”,那这个想法无疑是错误的。这是一个长期的付出。

人总是在长大后才懂得学习的重要性,如何帮助

尽量身教,不要仅仅言传

孩子身边的人,尤其是父母,其行为对孩子的指导意义是无以伦比的。就算您家孩子嘴上不说,当他长大以后,也会惊觉自己的行为模式在很多方面和父母高度一致,所以您的行为的合理性,极其重要。

比如: